Kindercampus ‘De Droom’ 0

mission de conception

Le campus pour enfants « De Droom » à Bouwel transforme un site scolaire morcelé en un campus compact et cohérent abritant une école primaire, une crèche et une garderie. La mission consistait à remplacer les classes provisoires en conteneurs et les annexes vétustes par un nouveau bâtiment central d’environ 1 500 m² regroupant les différentes fonctions du campus. Le nouveau bâtiment est stratégiquement implanté au centre du terrain et réorganise le site en un ensemble cohérent. Grâce à une empreinte compacte, un toit aménagé en aire de jeux et un lien fort avec l'espace extérieur, il crée un environnement d'apprentissage contemporain où l'apprentissage, le jeu et les rencontres se renforcent mutuellement.

défis

Le principal défi consistait à restructurer un campus morcelé, composé de bâtiments datant de différentes époques, tout en préservant au maximum le fonctionnement de l'école. En plaçant un nouveau volume compact au centre du site, les bâtiments existants et les nouveaux sont reliés de manière logique. Le toit ludique limite la surface bâtie et libère de l'espace pour des zones extérieures de qualité. À l'intérieur, des lignes de vue diagonales et une structure de circulation ouverte créent une expérience spatiale dynamique. Des zones de circulation multifonctionnelles et des espaces de transition permettent une utilisation flexible pour l'enseignement et l'accueil, ce qui permet au campus de s'adapter facilement aux besoins futurs.

Dans quelle mesure ce projet est-il résilient au changement climatique, au sens large du terme ?

Dans ce projet, la durabilité est abordée sous des angles spatial, constructif et social. L’organisation compacte du campus et la toiture ludique réduisent l’empreinte écologique et libèrent de l’espace pour des zones vertes. Le projet s’inscrit dans 'Kempische Scholen Breken Uit', favorisant le remplacement des surfaces pavées par des espaces naturels et ludiques. La construction en béton préfabriqué assure efficacité, peu de déchets et longévité. Un bardage en bois récupéré et des choix de matériaux durables limitent l’entretien, tandis que des espaces flexibles permettent des adaptations futures.

motivation

Le campus pour enfants « De Droom » montre comment une intervention architecturale compacte peut transformer un site scolaire morcelé en un campus cohérent et tourné vers l'avenir. Le projet allie une organisation spatiale claire à une expérience forte pour les enfants et à une réalisation durable. Le toit ludique, les espaces de circulation ouverts et l’intégration de zones de jeux vertes créent un environnement d’apprentissage riche où les espaces intérieurs et extérieurs se fondent harmonieusement. Parallèlement, le campus renforce le rôle de l'école en tant que lieu de rencontre au sein du village, avec des installations de jeux et de sport pouvant également être utilisées en dehors des heures de classe.