Carnois : Open Architectes réinvente l’Athénée Royal Lucienne Tellier
À Frasnes-lez-Anvaing, l’Athénée Royal Lucienne Tellier et l’ITCF les projets sont enfin clôturés, les élèves ont trouvés leur nouvel écrin. Après des mois de cohabitation entre anciens et nouveaux bâtiments, le projet Carnois, mené par Open Architectes, donne un aperçu de l’école de demain : durable, modulable et intégrée à son environnement.
Un chantier ambitieux, une transition maîtrisée
Les travaux du projet Carnois ont débuté en janvier 2023, marquant le coup d’envoi d’une métamorphose majeure pour l’enseignement secondaire à Frasnes-lez-Anvaing. Pendant plus de deux ans, le site a vécu une transition unique : les anciens bâtiments vétustes ont dû cohabiter avec les nouvelles structures en construction, jusqu’à l’intégration complète des lieux en avril 2025. La finalisation des espaces extérieurs, en juin 2026, achève ce chantier pharaonique, offrant aux élèves et aux enseignants un cadre entièrement repensé.
Cette période de mutation a exigé une organisation rigoureuse pour garantir la continuité pédagogique. Les équipes ont dû composer avec les contraintes logistiques, tout en préservant la sécurité et le confort des 550 élèves accueillis sur le site, issus de l’Athénée Royal et de l’Institut Technique (ITCF).
Un programme pédagogique au service de l’excellence
Le projet Carnois ne se limite pas à une simple reconstruction. Il s’agit d’une réinvention globale de l’espace scolaire, conçue pour répondre aux besoins actuels et futurs des deux établissements. L’objectif premier est de construire un bâtiment agréable, fonctionnel et capable de s’adapter aux mutations pédagogiques et technologiques.
Les locaux ont été pensés pour accueillir des classes classiques, des salles spécialisées, des espaces administratifs, des zones communes ainsi qu’un service de restauration. Chaque détail a été étudié pour favoriser les apprentissages, tout en offrant une flexibilité maximale : la structure permet aux différentes entités de fonctionner de manière autonome ou collaborative, selon les besoins.
Une volumétrie harmonieuse et intelligente
L’implantation du nouveau bâtiment s’articule en un composition en trois volumes, organisés de manière hiérarchisée. Au cœur du projet, un hall central sert de point de convergence pour les accès et les flux, optimisant la circulation des élèves et du personnel.
La configuration en équerre et la chaîne de pavillons ont été choisies pour s’intégrer parfaitement au site arboré, en contact direct avec un tissu résidentiel. Cette approche permet de préserver les grands arbres existants, tout en protégeant le voisinage des nuisances potentielles. Les espaces d’apprentissage ont été conçu pour créer une relation visuelle entre l’école et son environnement naturel.
Une matérialité et typologie cohérente avec le local
Pour garantir une longévité maximale au bâtiment, les architectes ont privilégié des matériaux durables et typiques de la région. Les matériaux des façades, les structures et les aménagements intérieurs ont été sélectionnés pour leur résistance dans le temps, mais aussi pour leur capacité à vieillir avec élégance. Cette démarche s’inscrit dans une volonté de réduire l’empreinte écologique du projet, tout en s’intégrant harmonieusement au patrimoine architectural local.
Des espaces extérieurs de qualité
Le projet Carnois ne se contente pas de reconstruire des murs : il réinvente également les abords de l’école. Des espaces extérieurs généreux sont ouverts sur la végétation des alentours. Ils offrirent aux élèves des zones de détente, de jeu et de sociabilité. Les arbres conservés, les nouvelles plantations et les espaces ouverts créent un écosystème apaisant, propice à l’épanouissement des jeunes.
Finalement, les espaces de préaux, élégants et légers, ont permis aux architectes de jouer avec les perspectives et d’exprimer une certaines qualités spatiale pour lier l’ensemble du site.