Ecole Chazal 0

ontwerpopdracht

Het bestek van de School Chazal, voor de Gemeente Schaarbeek, omvatte een volledige opdracht voor architectuur en landschap. Het project was gericht op de energetische en functionele renovatie van een bestaand schoolgebouw, zonder afbraak, door het plaatsen van een doeltreffende isolerende schil waarmee een zeer laag energieniveau kon worden bereikt. De opdracht omvatte ook de herinrichting van de binnenruimtes en de heraanleg van de buiten recreatieruimtes, ontworpen als een educatieve, speelse en groene speelplaats, die comfort, leren en duurzaamheid bevordert.

uitdagingen en antwoorden

De belangrijkste uitdagingen van het project waren de energetische renovatie van het schoolgebouw zonder grote onderbrekingen van het gebruik, terwijl de bestaande structuur behouden bleef. We beantwoordden dit door het creëren van een doeltreffende, geprefabriceerde isolerende schil, die de overlast van de bouwplaats beperkt en het thermisch en lichtcomfort aanzienlijk verbetert. Een andere uitdaging was het transformeren van een minerale speelplaats tot een educatieve en speelse ruimte. Het landschapsproject introduceerde vegetatie, reliëfs, spelletjes en een luifel, waardoor de speelplaats een pedagogische uitbreiding werd die welzijn, leren en duurzaamheid bevordert.

In hoeverre is het een klimaatbestendig project in de brede betekenis van het woord?

Het project van de School Chazal past in een duurzame benadering in de brede zin, waarbij milieuprestaties, gebruikskwaliteit en constructieve verantwoordelijkheid worden gecombineerd. Het behoud van de bestaande structuur en de plaatsing van een doeltreffende isolerende schil hebben de koolstofvoetafdruk en het energieverbruik verminderd, waarmee een zeer laag energieniveau wordt bereikt. Het vervangen van de technische installaties door sobere en efficiënte systemen verbetert het binnencomfort op duurzame wijze. Buiten bevordert de herinrichting van het landschap de biodiversiteit, natuurlijke waterbeheer en milieueducatie, waarmee de speelplaats een langetermijn ondersteuning voor leren en welzijn wordt.

motivatie

Het project van de School Chazal verdient een Architectura Award vanwege het vermogen om een gewoon schoolgebouw uit de jaren 1970 om te vormen tot een duurzaam, kwalitatief en inspirerend leeromgeving, zonder afbraak en zonder formeel overbodigheid. Het combineert constructieve soberheid, hoge energieprestaties en concrete verbetering van het gebruikerscomfort. De heringerichte speelplaats wordt een echte pedagogische en landschappelijke infrastructuur, die welzijn, leren en de verbinding met de natuur bevordert. Door een verfijnd architectonisch antwoord dat aandachtig is voor het gebruik en het dagelijks welzijn van de kinderen, toont het project aan hoe architectuur nauwkeurig kan handelen om de leefomgeving van de school duurzaam te verbeteren.