Abscis Architecten tekent voor open en toekomstgerichte scholencluster in Wingene

De nieuwe schoolsite nestelt zich in een groene omgeving met een enorme speelzone en een historische kloostertuin als twee centrale troeven. Abscis Architecten grijpt deze aanwezige kwaliteiten met beide handen aan en zorgt ervoor dat het nieuwe complex niet losstaat van zijn omgeving, maar er deel van uitmaakt. Waar school en landschap vroeger naast elkaar bestonden, ontstaat nu een natuurlijke leef- en leeromgeving waarin binnen en buiten in elkaar overvloeien. De natuur vormt geen decor, maar een integraal onderdeel van het dagelijkse schoolleven.

Kloosterstructuur

Ook naar de publieke ruimte toe zet het ontwerp in op openheid. De gebouwen communiceren met hun omgeving via ruime raampartijen en een uitnodigende opzet. Vanuit de school kijk je uit over het landschap, terwijl de buurt zicht krijgt op het levendige hart van de campus. Zo ontstaat een voortdurende wisselwerking tussen leren en ontmoeten, tussen geborgenheid en openheid.

Voor de ruimtelijke opbouw baseerden Abscis Architecten zich op de logica van een kloosterstructuur: een U-vormige configuratie die zich openstelt naar het groene binnengebied. De nieuwe volumes voegen zich subtiel naar de bestaande morfologie van Wingene en zorgen voor een harmonische overgang tussen gebouw en landschap. Geen spectaculaire gebaren, maar een architectuur die met zachte hand de bestaande kwaliteit versterkt en verdiept.

Maximale flexibiliteit

De groene speelzone en de kloostertuin vormen samen de ruggengraat van het ontwerp. Verschillende zichten op het groen, zowel vanuit de publieke ruimte als vanuit de school, bepalen de uitstraling van de campus. Door het aanwezige hoogteverschil tussen de kloostertuin en het inkomplein slim te benutten, ontstaan diverse speel- en leerzones voor verschillende leeftijden, aangevuld met zitbanken, speelelementen en een buitentribune die de centrale speelplaats voor kleuters omarmt. Zo wordt de buitenruimte niet alleen functioneel benut, maar ook ruimtelijk gelaagd en betekenisvol gemaakt.

De klaslokalen zelf zijn ontworpen met het oog op maximale flexibiliteit. Binnen eenzelfde stramien kunnen ruimtes eenvoudig vergroot, verkleind of samengevoegd worden. Daarmee speelt het ontwerp in op veranderende pedagogische inzichten die klassiek lesgeven combineren met groepswerk, zelfstandig leren en projectmatig onderwijs. Leren wordt niet langer beperkt tot de grenzen van een lokaal, maar krijgt ruimte om te evolueren.

Herbruikbare materialen

Duurzaamheid loopt als een rode draad doorheen het hele project, van de stedenbouwkundige inplanting tot de materiaalkeuze. Er is gekozen voor herbruikbare materialen en een opbouw die aanpassingen in de toekomst toelaat zonder drastische ingrepen. De site kan bovendien uitbreiden zonder dat er bijkomende groene ruimte wordt opgeofferd: extra volume kan eenvoudig binnen de bestaande footprint worden geïntegreerd. Hiermee onderstreept Abscis Architecten haar engagement voor een toekomstbestendige, ecologisch verantwoorde onderwijscampus.

De campus voorziet ook ruimte voor deeltijds kunstonderwijs. Op de bovenste verdieping worden lokalen ingericht die na de schooluren toegankelijk zijn voor de kunstacademie. Dankzij een afzonderlijke ingang functioneert deze tak onafhankelijk, wat de flexibiliteit van de campus vergroot en het gebruik optimaliseert. Zo wordt de schoolsite niet enkel overdag, maar ook ’s avonds en in het weekend een bruisende plek.

Heldere buitencirculatie

Een opvallend aspect van het ontwerp is de inzet op buitencirculatie. De verbindende gangen en trappen zijn zo opgevat dat ze de buitenruimte intensief beleven. Zichtlijnen naar de groene zones begeleiden leerlingen, leerkrachten en bezoekers als vanzelf door de campus. Hierdoor voelt het gebouw luchtig, leesbaar en toegankelijk aan, zonder dat het zijn geborgenheid verliest.

Ook het kinderdagverblijf ’t Mezennestje kreeg een ontwerp dat de grens tussen binnen en buiten zo veel mogelijk opheft. Al bij het binnenkomen word je getrakteerd op een breed zicht over de groene speelzone. Grote openingen, een drempelloze opzet en een eenvoudige, duidelijke structuur zorgen ervoor dat zelfs de kleinste gebruikers intuïtief hun weg vinden en zich onmiddellijk thuis voelen.

Binnenaanpasbaarheid

De organisatie van het kinderdagverblijf is zo opgevat dat spelen, leren en ontdekken een vanzelfsprekend geheel vormen. De verschillende functies – ontvangstruimte, polyvalente zaal, lokalen – zijn helder georganiseerd rond een centrale circulatie-as, steeds met een directe connectie naar de buitenruimte. Deze transparantie verhoogt niet alleen het comfort, maar stimuleert ook de zintuiglijke beleving en de zelfstandigheid van de kinderen.

Om de flexibiliteit van de toekomstige werking te garanderen, zijn de dragende elementen zoveel mogelijk in de buitenschil geïntegreerd. Hierdoor blijft de indeling binnenaanpasbaar zonder dat structurele beperkingen in de weg staan. Bovendien kan het volume op termijn eenvoudig worden uitgebreid binnen de bestaande footprint, zonder dat kostbare groene ruimte verloren gaat.