dbv architecten ontwerpt GO! Basisschool FLX in Leopoldsburg rond open atrium en groene promenade

  • image
  • image
  • image

De bouw van de nieuwe GO! Basisschool FLX in Leopoldsburg gaat de laatste fase in. De gevels zijn inmiddels afgewerkt en de binnenafwerking is opgestart. Het schoolgebouw, ontworpen door dbv architecten, biedt straks plaats aan 480 leerlingen. Het project maakt deel uit van het DBFM-programma Aurora Scholen en wordt gerealiseerd door Democo, binnen een consortium met Rebel, EPICo en Van Roey. Als alles volgens planning verloopt, neemt de school het nieuwe gebouw in mei 2027 in gebruik.

De nieuwbouw maakt deel uit van een ruimere herinrichting van Campus FLX, waar zowel basis- als secundair onderwijs wordt aangeboden. De Gouden Liniaal architecten ontwikkelde hiervoor een masterplan dat de campus meer structuur en samenhang geeft. Centraal staat een groene promenade die de toegangen vanuit twee parallelle straten met elkaar verbindt. De nieuwe basisschool en sporthal flankeren deze as en bakenen tegelijk de speelplaats van het secundair onderwijs af. Een doorgang tussen beide gebouwen biedt toegang tot de buitenspeelruimtes en het groene sportveld aan de westzijde.

Een open hart voor de school

Het nieuwe schoolgebouw telt twee bouwlagen, met de kleuterafdeling op het gelijkvloers en de lagere school op de verdieping. Centraal bevindt zich een ruim atrium dat beide niveaus met elkaar verbindt en als ontmoetingsplek voor de hele school fungeert. Deze open ruimte vormt het hart van het gebouw en stimuleert de interactie tussen leerlingen en leerkrachten. Een opvallend element is het STEAM-lokaal, dat als een soort kraaiennest boven het atrium uitkijkt. Door zijn centrale en zichtbare positie krijgt dit lokaal een prominente plaats in de school.

Ook de overige leeromgeving is ontworpen met het oog op flexibiliteit. Open leerpleinen, instructieruimtes en stille werkplekken bieden verschillende mogelijkheden om onderwijs te organiseren. Verplaatsbare wanden en projectzones laten toe om ruimtes aan te passen aan uiteenlopende activiteiten, van klassikale lessen tot groepswerk en individuele begeleiding. Doorzichten tussen de verschillende lokalen zorgen voor visuele verbindingen en maken de leeromgeving overzichtelijk. Zo ondersteunt de architectuur een onderwijsaanpak waarin leerlingen afwisselend zelfstandig en samen kunnen werken.

Rood metselwerk en speelse raamopeningen

Voor de buitenzijde kozen de architecten een beheerste gevelarchitectuur met een subtiele dynamiek. De massieve geveldelen zijn uitgevoerd in een rood genuanceerde gevelsteen, die aansluit bij het bestaande inkomgebouw van het secundair onderwijs. Beide gebouwen vormen zo samen een herkenbaar gezicht voor de campus. De gevelcompositie volgt het rationele assenritme van de plattegrond, maar krijgt een speels karakter door de afwisseling van raamopeningen en terugliggende metselwerkvlakken in stapelverband.

Bijzonder is het gebruik van twee verschillende raamhoogtes. Sommige ramen beginnen op borstweringshoogte, zodat er een werkblad of lage kast onder kan worden geplaatst. Andere starten op zithoogte en creƫren een plek waar leerlingen bij het raam kunnen lezen. In de grotere ruimtes zorgen royale glaspartijen voor een sterke relatie tussen binnen en buiten. Vaste horizontale zonwering beperkt er het risico op oververhitting. Op die manier worden de gevels niet alleen bepaald door hun architecturale compositie, maar ook door het gebruik van de ruimtes erachter.

Groene buitenruimte als verlengstuk van de school

De buitenaanleg vormt een belangrijk onderdeel van het ontwerp. De bestaande omgeving wordt onthard en vergroend, met een afwisseling van verharde speelzones, beplanting en plekken voor ontmoeting en rust. De verschillende buitenruimtes sluiten aan op de groene promenade en het sportveld, waardoor de campus een samenhangend geheel vormt. Ook de nieuwe sporthal, die in twee delen kan worden opgesplitst, sluit aan op de buitensportvelden. Actieve speelplekken en rustigere zones krijgen elk hun plaats in het nieuwe natuurlandschap, zodat de buitenomgeving een verlengstuk wordt van de leeromgeving.

De realisatie van de nieuwe basisschool gebeurt binnen een publiek-private samenwerking waarbij het consortium Aurora instaat voor ontwerp, bouw, financiering en onderhoud gedurende dertig jaar. The Energy Circle verzorgt het onderhoud op lange termijn, terwijl studiebureaus M-gineers en Daidalos Peutz het ontwerpteam ondersteunen. Met de gevelwerken achter de rug verschuift de aandacht op de werf naar de inrichting en afwerking van de binnenruimtes. De geplande ingebruikname in mei 2027 vormt de volgende belangrijke stap in de vernieuwing van Campus FLX.

Bron Comm2You

  • Deel dit artikel

Onze partners