Speeldaken creëren extra buitenruimte voor basisschool De Lettertuin in Ninove

Een opvallend onderdeel van het ontwerp zijn de speelpleinen op de eerste en tweede verdieping. Deze verhoogde buitenruimtes maken integraal deel uit van de schoolarchitectuur en zorgen voor extra speelmogelijkheden zonder bijkomend grondoppervlak in te nemen. Specialist in dakbestrating Zoontjens realiseerde de bestrating van beide speeldaken met Dreen^®Magna-tegels.

Compact schoolgebouw met maximale buitenruimte

Bij het ontwerp van De Lettertuin werd bewust gekozen om de verschillende schoolfuncties over drie bouwlagen te verdelen. Daardoor bleef de bebouwde oppervlakte beperkt en kon meer dan 75% van het terrein worden ingericht als groene speel- en buitenruimte.

De indeling van het gebouw volgt de verschillende leeftijdsgroepen. Op het gelijkvloers bevinden zich onder meer de kleuterklassen, de administratie en de sportzaal. De eerste verdieping huisvest het eerste en tweede leerjaar en de directie, terwijl de leerlingen van het derde tot en met het zesde leerjaar hun klaslokalen op de tweede verdieping hebben.

Speelpleinen op hoogte

De buitenruimtes sluiten aan bij die verticale organisatie. De kleuters beschikken over een eigen speelzone vlak bij hun klaslokalen, terwijl de oudere leerlingen gebruikmaken van speelplaatsen op verschillende hoogtes. Via trappen en een speelheuvel staan de verschillende niveaus met elkaar in verbinding.

Voor de aanleg van de speelpleinen op de eerste en tweede verdieping werd Zoontjens ingeschakeld. Het bedrijf paste er Dreen^®Magna-tegels in het formaat 60 x 60 cm toe. Die dakbestrating vormt de basis voor de verhoogde speelzones en maakt het mogelijk om de beschikbare dakoppervlakken als volwaardige buitenruimte te benutten.

Ruimte voor beweging en ontmoeting

De speeldaken zijn meer dan een praktische oplossing voor het beperkte grondoppervlak. Ze dragen ook bij aan de beleving van het schoolgebouw. Door de buitenruimtes over verschillende niveaus te spreiden en met elkaar te verbinden, ontstaat een afwisselende speelomgeving die uitnodigt tot beweging en ontdekking. De inrichting met zitbanken, houtsnippers en verschillende speelelementen biedt mogelijkheden voor uiteenlopende activiteiten. 

Dakoppervlakken als volwaardige speelruimte

Met de integratie van speelpleinen op hoogte laat De Lettertuin zien hoe dakoppervlakken een actieve rol kunnen spelen in de inrichting van een schoolomgeving. Het project werd ontworpen door BRUT Architecture and Urban Design, in samenwerking met Sweco, M-gineers, Daidalos Peutz en landschapsarchitect Plant en Houtgoed. De realisatie gebeurde door Aurora Scholen, een consortium van EPICo, Rebelgroup, Democo en Van Roey.