Les toits-terrasses créent un espace extérieur supplémentaire pour l'école primaire De Lettertuin à Ninove

Les aires de jeux situées aux premier et deuxième étages constituent un élément marquant de la conception. Ces espaces extérieurs surélevés font partie intégrante de l’architecture de l’école et offrent des possibilités de jeu supplémentaires sans occuper de surface au sol supplémentaire. Le spécialiste du revêtement de toiture Zoontjens a réalisé le revêtement des deux toitures ludiques avec des dalles Dreen®Magna.

Un bâtiment scolaire compact offrant un maximum d’espaces extérieurs

Lors de la conception de De Lettertuin, le choix a été délibérément fait de répartir les différentes fonctions scolaires sur trois niveaux. Cela a permis de limiter la surface bâtie et d’aménager plus de 75 % du terrain en espaces verts de jeux et en espaces extérieurs.
L’agencement du bâtiment suit les différentes tranches d’âge. Le rez-de-chaussée abrite notamment les classes de maternelle, l’administration et la salle de sport. Le premier étage accueille les élèves de CP et CE1 ainsi que la direction, tandis que les élèves du CE2 au CM2 ont leurs salles de classe au deuxième étage.

Des aires de jeux en hauteur

Les espaces extérieurs s’inscrivent dans cette organisation verticale. Les enfants de maternelle disposent de leur propre aire de jeux à proximité de leurs salles de classe, tandis que les élèves plus âgés profitent d’aires de jeux situées à différentes hauteurs. Les différents niveaux sont reliés entre eux par des escaliers et une colline de jeux.
Zoontjens a été sollicité pour l’aménagement des aires de jeux aux premier et deuxième étages. L’entreprise y a posé des dalles Dreen®Magna au format 60 x 60 cm. Ce revêtement de toiture constitue la base des zones de jeux surélevées et permet d’exploiter les surfaces de toiture disponibles comme de véritables espaces extérieurs.

Un espace dédié à l’activité physique et aux rencontres

Les toits-aires de jeux sont bien plus qu’une solution pratique face à la superficie au sol limitée. Ils contribuent également à l’expérience vécue au sein du bâtiment scolaire. En répartissant les espaces extérieurs sur différents niveaux et en les reliant entre eux, on crée un environnement de jeu varié qui invite à l’activité physique et à la découverte. L’aménagement, comprenant des bancs, des copeaux de bois et divers éléments de jeu, offre des possibilités pour des activités variées.

Les toitures, des espaces de jeu à part entière

En intégrant des aires de jeux en hauteur, De Lettertuin montre comment les toitures peuvent jouer un rôle actif dans l’aménagement d’un environnement scolaire. Le projet a été conçu par BRUT Architecture and Urban Design, en collaboration avec Sweco, M-gineers, Daidalos Peutz et l'architecte paysagiste Plant en Houtgoed. La réalisation a été assurée par Aurora Scholen, un consortium regroupant EPICo, Rebelgroup, Democo et Van Roey.